摘要
目的探讨健康教育对提高脑卒中患者治疗依从性的影响。方法选取2015年2月—2016年2月在该院治疗的脑卒中患者166例,随机分为对照组和观察组,每组83例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础之上,加以健康教育,观察两组患者生活质量、依从性及不良心理的改善情况。结果干预后观察组患者生活质量评分高于对照组(P<0.05);依从性明显优于对照组(P<0.05);抑郁及焦虑情况低于对照组(P<0.05)。结论对脑卒中患者进行健康教育,不仅可以提高脑卒中患者的生活质量和治疗依从性,而且改善患者不良心理,使患者增加了对抗疾病的自信心。
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单位吉林省电力医院; 吉林大学第一医院