随着高职教育改革的不断深化,特别是在我国电子商务体系日益完善的新时代,对电子商务专业人才需求量与日俱增,因而需要不断改革和创新电子商务专业教学模式,努力提升教学有效性。本文对翻转课堂如何在《电子商务数据分析》课程中科学应用进行了研究和探讨,在简要分析翻转课堂在《电子商务数据分析》课程中的应用价值基础上,重点提出了一些有针对性的应用策略,旨在为促进《电子商务数据分析》课程教学取得更好成效提供参考和借鉴。
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