摘要

<正>本论文旨在设计一个电子商务专业线上学习单元,以短视频运营课程为例。通过综合考虑学习者需求和课程目标,研究者对学习单元的设计进行详细分析和讨论。通过系统性的研究和实践,本论文提供了一种可行的方法和框架来开发电子商务线上学习单元,为电子商务专业学生提供一个有效的学习环境。