基于TQM的高校实践教学质量监控机制研究

作者：董黎; 马虹; 赵伟华; 刘真

来源：计算机教育, 2022, (02): 153-157.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.02.034

• 实践教学
• 教学质量监控
• 全面质量管理
• OBE

针对高校当前实践教学质量监控存在的主要问题,综合运用全面质量管理理论及OBE核心理念,从实施模式、质量标准、评估指标、监控方案4个方面构建一套可操作性强、通用性好的"学校—专业"两级实践环节教学质量监控机制,经过3年实践应用,有效提高了各实践环节的教学质量。

• 单位
  杭州电子科技大学