问题探索教学法在小学信息技术课堂上的应用

作者：杨慧成

来源：中小学电教, 2022, (12): 45-47.

• 问题探索教学
• 创新思维能力
• 创设情景
• 信息技术

创新始于问题,问题引领课堂，有价值的问题探索可以极大地提高小学信息技术课堂的教学效率与效益。课堂上，教师通过精心设计探究性的导学问题，引导学生带着问题去积极主动探索，并在问题解决过程中润物细无声地提升学生的认知水平、创新能力和主观能动性，进而促进学生信息素养的全面提升。