核心素养是一种跨学科的综合能力的培养,是知识、技能和态度的综合体现。这个概念的提出就是为了培养"全面发展的人"为目标的。由于核心素养的获得是后天的,是可教可学的。故基于"互联网+教育"时代,利用信息技术精准教学,完善课堂评价方式。当课堂里存在有效的课堂性评价时,有利于教师对课堂的把握,课后进一步提供针对性练习。同时也能减轻学生的学业负担,避免重复的训练。
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