冲突观、冲突解决方法、管理流程中的问题，是不能有效解决技校生人际冲突的主要原因。在积极功能冲突论视域下，笔者参照调解等促进式方法解决技校生人际冲突问题，提出了促进式冲突解决培训、构建“同伴冲突管理”机制、提升学生冲突管理员能力、重视冲突管理导师师德、强化校园德育建设、完善校园法治环节、构建冲突共治体系七个建议，以期减少技校生人际冲突，为构建和谐校园发挥一定作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
