教育大计,教师为本。教师教学质量是提高人才培养质量的根本,教师的专业水平与职业技能是实现"本科教育+职业能力培养"目标的前提与基础,实践教学教师的职业能力培养成为学校质量建设工作的重点内容。利用互联网信息技术,建立教师管理信息化平台,收集统计教师教学任务、科学研究、教学质量等业绩成果数据,分析实践教学师资队伍职业发展存在的问题,提出解决的建议及对策,引导教师职业发展方向,是推动师资队伍建设、实现人才培养目标的根本保证。
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