摘要
目的 探索中学生非自杀性自伤(NSSI)行为的特征及影响因素。方法 于2022年5月~2022年7月应用随机抽样的方式对山东五所中学的3 130名学生进行问卷调查。对比有无NSSI行为在人口学特征及家庭亲密度问卷(FACESII-CV)、流调中心用抑郁量表(CES-D)、述情障碍量表(TAS-20)、简易应对方式问卷(SCSQ)得分上的差异;建立二元Logistic回归模型分析与NSSI有关的因素。结果 中学生NSSI检出率为18.66%;首次自伤的平均年龄是12.78±2.34,男、女生最常见的自伤方式分别为“故意用拳头击打或头撞硬物”和“故意打自己”,63.18%中学生报告自伤前未考虑或只考虑几分钟,76.37%中学生报告没有感受到疼痛或只有轻度疼痛,性别在初次自伤年龄和7种自伤方式上的差异具有统计学意义(P<0.05);NSSI行为在年级、父母文化水平、是否留守、家庭结构、抑郁情绪、述情障碍和消极应对方式上的差异具有统计学意义(P<0.05);其中高三年级、父亲文化水平为研究生及以上、抑郁、述情障碍是NSSI的危险因素,适应性、积极应对方式是保护因素(P<0.05)。结论 NSSI在中学生群体中较为普遍,且与多种内部、外部因素有关。
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单位北京回龙观医院; 北京大学; 承德医学院