<正>数形结合法是一种能够灵活解答问题的方法,可以简化解题过程,降低解题的难度,拓宽我们的解题思路.在解题教学中,教师加深学生对数形关系的认识,可以提高学生思考、分析和解答问题的能力.本文就在高中函数教学中数形结合法的应用进行了如下研究.一、将函数知识形象化,激发学生的学习兴趣高中函数内容具有较强的理论性,需要学生具备较强的逻辑思维能力.函数实际上仍旧是函数式、图象之间的关系问题,需要教师引导学生加深对函数式、图
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