随着医学的发展,生物医学模式逐渐被生物-心理-社会现代医学模式所取代。心身医学是基于现代医学模式的典型范例。然而,目前医学研究生的培养基本上是在生物医学模式的框架内进行,不能适应现代医学发展对高素质医学人才的需要。结合华北理工大学医学研究生及其导师反映的问题和困惑,提出在心身医学的视域下,构建思想教育为魂,转变观念为轴,课程设置为本,跨科研究为驱动力的整合培养模式,培养医学研究生的创新能力。
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