当代大学生面临诸多就业问题,不但就业竞争大,而且就业要求高,很多企业招聘都是面向"具有实战技术或技能"的毕业生。由此对当代大学生的实践运用能力提出了更高的要求,对于应用型本科而言,就意味着需要改变以往陈旧的教学模式,强化实践运用,真正将理论知识运用于实践,从而培养出符合社会需要的高素质专业人才。对此,文章分析铝合金表面处理技术课程在教学中存在的问题,并基于以需求为导向的应用型课堂,给出教学改革与建设的意见。
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