基于能力本位的高职院校实践教学体系建设

作者：陈辉

来源：中国成人教育, 2019, (23): 53-56.

• 能力本位教育思想
• 高职院校
• 实践教学

高职院校人才培养的关键在于实践教学,实践教学体系的建立健全,对于提升高技能实用型人才培养质量具有重要的促进作用。然而,目前高职院校在实践教学体系的建设过程中还面临教学目标模糊、教学内容浅薄、教学手段和方法死板、教学管理不力、教学保障不足、教学评价欠缺等问题。对此,高职院校应做到以下几点:基于能力本位教育思想,明确教学目标,调整教学内容;优化教学手段和方法,强化教学管理;完善教学保障体系,健全教学评价体系。

• 单位
  苏州工艺美术职业技术学院