在国家的大力倡导下,高职院校的创业教育正如火如荼地展开。但由于起步较晚,发展缓慢等客观原因,创业教育也存在着很多问题。将创业教育的模式从线下发展到线下与线上相结合,从互联网视角下整合创业教育,可以说是一条新颖的道路。本文从高职院校创业教育的现状出发,分析"互联网+"背景下高职创业教育模式的意义,探索互联网与高职创业教育相结合的模式,为高职院校创业教育的开展提供参考建议。
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