“团队考核法”在中职photoshop课堂教学评价中的应用

作者：刘芳

来源：江苏教育研究, 2019, (18): 36-39.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.18.010

• 团队考核法
• 中职photoshop课堂
• 教学评价

中职photoshop课程是一门操作性很强的学科课程,课堂上学生的参与度、积极性对教学效果起着很重要的作用。"团队考核法"是基于新课改提出的"以学生为中心"的课堂考核评价方式,对课堂教学的全过程和各方面进行考核评价,正向激励,充分调动学生的积极性,在应用中可以取得一定的成效。