本文介绍了如何利用网络教学平台,组织焊条电弧焊实训课程的数字教学资源,形成网络课程。以网络课程为基础,开展基于翻转课堂的混合式教学模式,并建立多元化的评价考核标准。将应用翻转课堂的混合式教学模式的班级和传统教学模式的班级进行对比,发现基于翻转课堂的混合式教学模式教学效果更好。最后,总结基于翻转课堂的混合式教学模式存在的问题以及今后教学过程中需要改进之处。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
