马克思人学视角下民族地区高校贫困生成长研究

作者：尚道文; 符铁军; 帅敏

来源：沧桑, 2010, (10): 179-180.

DOI：10.13514/j.cnki.cn14-1186/k.2010.10.098

• 民族地区
• 高校贫困生
• 健全人格
• 成长
• 科学发展

民族地区高校贫困生成长的基本内因必须具备健全的人格,这有着其理论基础、基本内涵和基本原则。只有遵循这些要求,才能更加凸显贫困生的主体地位,使贫困生形成健全的人格,健康成长,全面成才,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

• 单位
  吉首大学张家界学院; 吉首大学