高中数学教学中小组合作学习现状及对策研究

作者：薛君莉

来源：Data, 2022, (03): 146-148.

• 高中数学
• 小组合作
• 教学整合
• 措施研究

本文主要从高中数学教学中小组合作学习的运用分析进行阐述说明。在新课程全面发展改革的背景下全新教育理念的落实为高中数学教师的教学带来了一定的难度，传统教学中所运用的教学手段与教学理念已经难以适应新时代的发展，因此，想要全面提升高中数学的课堂教学效果，就需要在传统的教学手段上进行全面的创新与优化。教学中需要引进小组合作教学理念，帮助学生全面了解知识，提升学生学习的积极性，保证养成良好的自主学习习惯，促进实际课堂教学质量得到提升。因此，教师需要合理的引进小组教学，引导学生之间相互合作，探寻正确的答案，升华教学效率。