浙江农林大学"十四五"发展规划建设目标为建成区域特色鲜明的高水平生态性研究型大学,此办学目标的确立,更加坚定了该校服装与服饰设计专业生态育人、育生态人,发展可持续生态设计办学理念,在多门专业课程设计教学中融入生态伦理教育,加强学生职业道德教育,提高学生社会责任感,为"生态浙江""美丽浙江"输送服装专业人才。本文从生态绿色茶服设计课程思政定位、人才培养目标、课程思政育人主要融入点、教学建设机制等方面,论述绿色生态教育构建茶服设计课程思政教学,以此发展本校茶服设计课程思政教学亮色。
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