<正>一、内外兼修呈现有效课堂（一）以教学设计修于内教学设计贯穿了课程实践的全过程，教案则是教学设计的直接体现。此次展评课的教学教案呈现了四川省内体育教师的智慧与能力，在现行课程标准的指引下教案设计也多种多样，均符合新发展阶段下学校体育教育开展的要求。相比较传统的教学设计，此次展评课教案中的大单元特征十分明显，围绕项目构成的要素而开展单元化教学，在单元化的教学中提升学生的运动能力与身体素质，
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