信息技术与初中历史教学的融合策略探究

作者：吴明

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (08): 99-100.

• 信息技术
• 初中历史
• 整合对策

如今,"互联网+教育"已成为大势所趋,为现代教育提供了新思路与新技术的支持。要想实现信息技术与现代初中历史教学的融合,应当借助信息技术来调整教学思路、提升教学技能、创设历史情境以及形成课堂辅助等,进而全面提高历史学科学习效率,优化初中历史教学工作,实现传统与现代的融合,提高学生历史学习兴趣。

• 单位
  湛江经济技术开发区第一中学