探究小学语文有效阅读教学的开展

作者：徐文燕

来源：华夏教师, 2022, (02): 49-50.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.02.017

• 小学语文
• 阅读教学
• 有效教学

小学语文阅读教学需要教师在阅读策略和方法上给予学生全方位的指导，并且带领学生进行阅读训练，从而提高学生的阅读能力，让学生借助阅读掌握更多的知识，发现语文学习更多的乐趣。本文介绍了小学语文教师如何提高学生在阅读活动中的主动性，让学生能够通过阅读积累更多的好词佳句，学会写作的方法。