基于人才培养的数学差异教学策略研究

作者：沈琦

来源：成才之路, 2019, (12): 87-88.

• 数学教学
• 差异性教学
• 课上
• 课后

在数学教学中,教师承认学生差异而采用差异性教学策略,能让更多的学生在数学学习中得到更好的发展。文章从课堂上和课后两个方面论述数学差异教学策略,以提高数学教学效率。