<正>“百分数变化幅度问题”是连续求一个数增加、减少百分之几的问题，难点在于作为初始单位“1”的量是个未知量，同时随着连续的增减变化，单位“1”也会随之发生变化。怎么做可以帮助学生理解其中的变化？可采用以下教学环节。一、自主探究，初步感知1.呈现问题，理解题意教师出示题目：“618”活动期间，某网络书店推出以下活动，全套“哈利·波特”系列（共7册）6月份比5月份降价20%。活动结束后，7月份比6月份又涨价20%。7月份与5月份相比，价格是涨了还是降了？变化幅度是多少？
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