摘要

海南自贸港建设对院校人才培养工作提出了更高的要求,学生除了要具备扎实的专业知识、专业技能之外,还必须要有创新能力和职业精神。有效教学的本质是基于学生全面发展的更加优化的教学活动和过程,充分挖掘并统筹利用校园和社会资源,协同课堂-网络平台-校园-实务部门,发挥各方面的职能及优势,高职院校的应用写作课程才能跳出崇尚技法的藩篱,关注学生写作素养的培养,在提升写作技能的同时,促进学生的全面发展。