高校开展创新创业教育既是实现国家创新驱动发展战略的需要,也是适应经济社会发展需求,有效缓解大学生就业压力的需要。在高校创新创业教育中,教师起着至关重要的作用。文章分析了高校开展创新创业教育的重要性,在此基础上,阐述高校教师创新创业教学能力评价指标体系的构建原则,并从高校、教师、学生三个角度构建了分层次、多维度的教师创新创业教学能力评价指标体系,以更好的指导高校的创新创业教育。
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