小学数学高年级“图形与几何”错题类型分析及对策研究

作者：徐大莲

来源：学周刊, 2020, (03): 20.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.03.016

• 小学教学
• 图形与几何
• 数学错题

"图形与几何"是小学高年级学生学习的重要内容,也是学生深入学习数学知识的重要基础。"图形与几何"这部分内容比较抽象,致使学生在学习的过程中经常出现各种各样的问题。基于此,本文对小学数学"图形与几何"领域中的疑难问题进行了认真分析,通过分析探索出有效解决方法和教学策略。