新课改视角下高中英语语篇阅读教学的策略探究

作者：王占钦

来源：中学生英语, 2020, (34): 77.

<正>在新课改视角下,高中英语语篇阅读教学也作出了相应的调整,尤其在针对学生教学引导上,众多教师更是卯足了劲,从创新教学的角度出发,在传统教学的基础上对教学不足之处进行整改,并在实践教学中获得检验。高中英语阅读教学是英语教学中的重难点,不仅需要教师明确教学方向,创改课堂教学,为学生的学习起到最佳的引导作用,还要求学生能够积极配合教师的教学管理工作,做好各项准备,为英语语篇阅读学习奠定良好的基础,在教师的指导下更加积极指主动地开展阅读学习活动,努力增加自身英语单词储量以提高语篇阅读理解能力,并在教师合理创设的教学情境下提高阅读效率,加强学习的实践探究。此外,教师还应鼓励倡导学生积极合作、自主探究,提高课堂互动和交流,在充满活力的课堂学习中增进学生英语语篇阅读能力。