<正>中小学阶段,语文教学课标中要求对学生阅读兴趣的培养,以此来提升学生的阅读能力,写作能力,提高学生的文化素养。群文阅读的教学方法,对实现这个教学目标有重要的价值。同时中小学语文教材每单元编排篇目很适用于多文本教学。在多文本教学过程中,教师只要讲究课堂策略,掌握教学方法,以读促写,就能行知有效的扩大学生的阅读面,提升学生的文学素养和内涵。1中小学语文群文阅读概述及价值群文阅读是指在中小学语文阅读教学中以阅读多篇相
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