高中历史有效性课堂教学策略

作者：马园园

来源：家长, 2020, (06): 122.

• 高中历史
• 课堂教学
• 有效性

为提高高中历史课堂教学的有效性,高中历史教师必须充分了解高中历史课堂教学的现状及相关问题,及时明确教学目标、进行有效的课堂提问、创设教学情境、拓展教学内容,通过各种合理有效的方式提高教学水平,使高中历史课堂教学的有效性得到有效提升。