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摘要
运用文献资料法和逻辑分析法，依托英国《学校体育和活动行动计划》，研究英国青少年体力活动治理经验，并提出启示。英国青少年体力活动治理经验：强调政府主导和多部门协同参与，利用学校优势提供行动支持，发挥社会体育组织的补缺作用，重视实施效果的测评与监督。对我国青少年体力活动治理的启示：搭建共治框架，推进政府主导下的多部门联动；回应教育使命，打造学校体育参与主阵地；优化治理结构，发挥社会体育组织的活力；构建保障体系，加强实施效果的评价监督。
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单位山西师范大学; 北京体育大学
