摘要

梳理了四辅学员个性化学习需求,创新性提出了能力魔方矩阵培养体系,并进行了教学设计,论述的错题故障树分析、能力达成路线图等细节,对四辅学员的个性化培养具有较强的促进效果,兼具创新性和可复制性。

  • 单位
    天津滨海汽车工程职业学院