聚焦基础能力培养,突出语言交际功能——聋校语文一年级下册教材特点分析与教学建议

作者：吴巧宏

来源：现代特殊教育, 2019, (11): 28-30.

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《聋校义务教育实验教科书·语文(一年级下册)》关注低年级聋生语言基础能力的培养,突出语言学习的交际功能。在教学中,教师应该重视语文学习的生活化,整体进行单元教学设计,重视语文实践活动的开展,全面提高聋生语文素养。