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摘要
高校开设双创课程的目的主要是培养学生综合素质，新时代高校对相关课程进行信息化建设是提高教学效果的有效途径。本文以此为背景，首先分析了工商管理双创课程的教学情况，其次总结了相关课程教学需要遵循的原则，最后以现存问题和成因为导向，从信息化改革层面出发，针对工商管理专业提出了相应的解决对策，具体包括建立健全课程体系、打造科学教学平台、全面落实课程评价等。希望能够给人以启发，为日后相关教学活动的高效开展提供支持。
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单位郑州成功财经学院
