混合式教学在小学语文经典诵读中的运用

作者：吴惠玲

来源：新课程, 2021, (08): 40-41.

• 混合式教学
• 小学语文
• 经典诵读

混合式教学中需要做好面对面与在线教学融合,在展现二者优势的同时解决传统小学语文经典诵读中的不足。小学是学生学习与发展的基础阶段,经典诵读也是学生常用的学习方法。因此在小学语文经典诵读教学中就要做好混合式教学运用工作,帮助学生掌握知识点,实现教育目标。