摘要

任务型教学应用到高中地理课堂中优势明显,能创新学习方式,促进学以致用,是培养学生地理学科核心素养的有效途径。文章结合教学实践,从课堂任务设计的角度,初步探讨任务型教学在高中地理课堂中的应用。