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摘要
随着新课程改革的进一步推进,教育部门对高职思政教学提出了更为严格的要求,要求教师在教学中必须要对现有的思政教学方式进行全面的改革,并倡导教师在教学中积极应用合作学习,这样不仅可以有效地提高课堂教学质量,同时可以促使高职学生对思政学习产生浓厚的兴趣,使其可以积极主动地参与到教学当中,以此确保学生具备较强的思政能力。对此该文根据实际的教学情况对合作学习在高职思政教学中的应用进行了分析。
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随着新课程改革的进一步推进,教育部门对高职思政教学提出了更为严格的要求,要求教师在教学中必须要对现有的思政教学方式进行全面的改革,并倡导教师在教学中积极应用合作学习,这样不仅可以有效地提高课堂教学质量,同时可以促使高职学生对思政学习产生浓厚的兴趣,使其可以积极主动地参与到教学当中,以此确保学生具备较强的思政能力。对此该文根据实际的教学情况对合作学习在高职思政教学中的应用进行了分析。
