摘要

体育与健康课程是提高中学生身体素质,培养团队协作能力,增强体魄,健全人格的重要手段。提高学生的学习兴趣,才能更好的达成课程设置目标,真正起到锻炼身心的作用。本文通过问卷调查和实地调研等方法,分析了当前我国中学生对体育与健康课程的学习兴趣,探讨有待改进之处,最后针对性地给出对策与建议。