提高小学英语故事教学有效性的策略

作者：陈雪玲

来源：学苑教育, 2021, (15): 23-24.

• 情感体验
• 故事教学法
• 课堂引入

在小学英语教学过程中,故事教学法应用十分广泛,它能够让学生快速地把握文章的结构,了解语言的功能,获得更多的情感体验。但在具体应用过程中还有很多方面需要改进,所以本文将针对小学英语故事教学法的策略进行具体探讨。