古典名著课文教学：把握共性 突出个性

作者：黄国才

来源：语文教学通讯, 2023, (09): 8-9.

• 古典名著
• 阅读教学
• 共性与个性

古典名著单元属“文学阅读与创意表达”学习任务群。其教学，既要把握古典名著阅读教学的共性——初步学习阅读古典名著的方法，加深内容理解，增强审美情趣；更要突出古典名著阅读教学的个性——为实际阅读原著“做一条‘引子’”，为胜任阅读原著“点一下‘穴位’”，为长远阅读原著“留一分‘笨拙’”，合力实现经由读一篇课文到读原文原著的理想目标，增强中华优秀传统文化自信。