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摘要
<正>内分泌与代谢性疾病包括糖代谢、甲状腺和甲状旁腺、下丘脑—垂体、钙磷稳态和骨质疏松症、肾上腺和性腺等相关疾病，病种临床谱较广，学科疾病知识更新较快，内容抽象，特别是涉及激素反馈及负反馈的机制，且与内科疾病交叉和重叠[1]，学生普遍反映在诊疗中感到抽象，较难将理论与实际相结合。虽大部分内分泌科已运用基于循证医学依托下临床路径（clinical pathway,CP）进行教学，
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<正>内分泌与代谢性疾病包括糖代谢、甲状腺和甲状旁腺、下丘脑—垂体、钙磷稳态和骨质疏松症、肾上腺和性腺等相关疾病，病种临床谱较广，学科疾病知识更新较快，内容抽象，特别是涉及激素反馈及负反馈的机制，且与内科疾病交叉和重叠[1]，学生普遍反映在诊疗中感到抽象，较难将理论与实际相结合。虽大部分内分泌科已运用基于循证医学依托下临床路径（clinical pathway,CP）进行教学，
