新课程的逐步深入与新教材的大力推广,给初中英语教学带来了极大的挑战和机遇。课本内容的丰富和中考阅读量的增加都要求学生要具备较高的阅读能力,这对广大英语教师也提出了新的要求。文章结合教学实践将长篇课文教学与阅读技巧有机结合,使枯燥的文章变得生动、有活力,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的学习信心,取得了较好的教学效果。
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