幼儿多元发展的幼儿园种植环境创设策略探究

作者：林之雅

来源：新智慧, 2019, (30): 28.

• 幼儿教育
• 多元发展
• 种植环境
• 创设策略

幼儿园是孩子接受启蒙教育的地方,此时的孩子经历很少,对于对错也没有准确的认知,因此,这个阶段的学习会为孩子以后人生价值观打下基础。孩子在幼儿园接受的理论知识并不是很多,对他们来说最重要的就是多元化的发展,接触更多的外界环境,因此,幼儿园的环境情况就起着主要的作用。让孩子更多的接触自然环境,对幼儿多元化发展有很大的益处。