阅读对于一个人的一生有着深远的作用和影响，而对于幼儿园的孩子而言，阅读是打开思想世界的一扇大门，因此，阅读素养的提升会对幼儿一生的发展都带来重要作用。本文以绘本阅读为研究对象，立足于绘本阅读的游戏性、集体性、实践性等特征，全方位探讨其在幼儿园一日活动中的渗透，从而帮助幼儿感受到阅读的乐趣，并在阅读过程中培养积极向上的人格，丰富自身的知识储备，为其一生的进步带来积极影响作用。
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