关于幼儿园绘本教学策略与快乐阅读的实践研究

作者：陆蜓亭

来源：新课程, 2021, (52): 115.

• 幼儿园
• 绘本教学策略
• 快乐阅读

现阶段,绘本故事已然成为幼儿园教学中关键的课程资源,作为一名优秀的幼儿教师,应当通过绘本来使幼儿在阅读中感受到快乐。唯有幼儿体会到绘本中所具有的乐趣,才可以激发出幼儿对绘本阅读的兴趣,积极对绘本展开阅读。