核心素养下小学数学教学优化研究

作者：张马成

来源：考试周刊, 2020, (16): 79-80.

• 小学数学
• 教学优化
• 核心素养
• 策略研究

近年来,对学生核心素养的培养已经成为教育教学的重点,而学生核心素养的提升也对学生的多面发展有着重要意义,因此,对于小学数学教学,教师需要不断追求教学优化,并从多个方面进行教学优化,致力于让数学课堂既能满足学生的需求,又能促进学生的高效学习。