通过文献资料查阅、调查访问以及平时健美操教学过程中的总结,将高校健美操教师专业素质细分为专业知识、专业技能、专业精神三个部分.利用继续教育手段,不断的对高校健美操教师的爱岗敬业精神、知识体系、专业技能等几个方面进行培训,是提高高校健美操教学效果的有效手段.
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