“刺法灸法学”课程思政教学方案探索

作者：罗华丽; 曾志^*

来源：教育教学论坛, 2020, (20): 101-102.

• 课程思政
• 刺法灸法学
• 案例

本文从人才培养目标、课程思政意义、教育教学案例和评价体系等方面入手,探讨将课程思政内容融入本科生"刺法灸法学"专业知识教学中,以期达到培养具有德才兼备的高素质本科人才的目标。

• 单位
  医药学院; 重庆医科大学