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摘要
如何打造思政金课?通过解读2021版《思想道德与法治》教材的改革方向，我们不难发现唯有通过多元化的教学载体运用，营造生动具体的教学情境，才能有助于实现对学生世界观、价值观的塑造。这不仅是取决于思政课程的根本任务，同时也是实现《思想道德与法治》课程教学目标的内在要求。基于教学实践的视角，当前的教学载体主要有：语言载体，图片、图表载体，影像载体，交互式程序载体，辩题载体，情景剧载体。如何合理运用这些载体提升教学效果，是当下思政课教学改革的努力方向。
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单位安徽大学江淮学院
