学生的数学日记，刻下活学印记

作者：蓝文华

来源：第二课堂(D), 2023, (11): 90.

<正>数学与我们的生活息息相关。数学日记是师生交流的一种新工具，学生以写日记的形式记录自己应用数学知识的过程，并融合感受和体会去记录自身的数学学习情况。数学日记能够真实反映学生学习和应用数学知识的各种情况，包括困难之处、成功之处以及情感态度等。当然，数学日记也能让学生将数学思维融入生活中，客观再现教与学的互动情况。